Description de la Chaire

Objectifs

Le principal objectif de la CRATSHEF est de contribuer à la production de nouvelles connaissances et ainsi de mener une réflexion continue et cohérente permettant de mieux comprendre les différentes transformations de l’enfance, de la famille et de la parentalité au Québec et ailleurs. De manière générale, les travaux offriront une réflexion critique au regard dominant que la société actuelle pose sur les enfants, l’enfance, la famille et la parentalité. Ces objectifs seront atteints par des travaux empiriques mobilisant une variété de perspectives méthodologiques. Les objectifs spécifiques viseront à :

• Stimuler la recherche interdisciplinaire ainsi que les collaborations nationales et internationales en lien avec la sociologie historique de l’enfance, de la famille et de la parentalité, notamment grâce à des projets de recherche, des rencontres scientifiques, des colloques et des séminaires.
• Former des étudiant.es de tous les cycles et des stagiaires postdoctoraux, dans différents domaines de recherche reliés à la sociologie et à l’histoire de l’enfance, de la famille et de la parentalité.
• Favoriser le développement de matériaux pédagogiques, de cours et de séminaires gradués permettant de diffuser de nouvelles connaissances dans le champ scientifique de la sociologie et de l’histoire de l’enfance, de la famille et de la parentalité et des institutions sociales qui y sont liées.
• Offrir des éclairages nouveaux permettant de guider les différentes politiques publiques de même que les programmes d’action d’organisations publiques et privées.
• Collaborer à la mobilisation des connaissances issues de la recherche vers les différents publics (étudiants, décideurs, utilisateurs de connaissance et grand public).

Axes de recherche

Les travaux de la CRATSHEF seront organisés sous trois axes, interreliés et complémentaires.

Les travaux de l’Axe 1 porteront sur le thème central de la SHEF et proposeront une lecture sociohistorique des transformations relatives aux représentations de l’enfant, de l’enfance, du rôle parental et de la famille. Ceux de l’Axe 2 s’intéresseront à l’évolution des injonctions, des contraintes et des modalités de contrôle social qui œuvrent pour modeler l’enfance, la parentalité et la famille. Une attention spéciale sera dédiée aux normes relatives aux émotions, comportements et attitudes, surtout celles qui se soldent par un contrôle social médico-pharmacologique. La prévention précoce prédictive et l’atteinte du plein potentiel seront aussi étudiées ici. Finalement, les travaux de l’Axe 3 iront à la rencontre des personnes concernées afin de mettre à jour leur vécu, dans le but de comprendre leur expérience générale d’être un enfant, un parent, une famille ou encore de vivre l’enfance et la parentalité. Une attention spéciale sera dédiée aux modèles alternatifs, à la résistance et à ce qui se situe dans la marge ou est invisibilisé.